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Metacognição em um jogo educativo orientado pelo processo de enfermagem sobre distúrbios eletrolíticos

Peixoto, Mauricio Abreu Pinto; Brandão, Marcos Antônio Gomes; Saraiva, Débora Lucy Santos; Souto, Jaqueline da Silva Soares; Xavier, César Silva; Santos, Luciana Rocha dos.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 26 (), 2022

Resumo Objetivos Descrever os eventos metacognitivos contidos nos relatos de alunos de enfermagem após participação em jogo educativo e identificar as operações metacognitivas presentes nos relatos de alunos de enfermagem após participação no jogo educativo. Método Estudo qualitativo para a co...

Aprendizaje Basado en Problemas, Estudiantes de Enfermería, Juego e Implementos de Juego, Metacognición, Proceso de Enfermería, Investigación Cualitativa, Toma de Decisiones Clínicas

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Teaching of therapeutic play at the Undergraduate Level in Nursing: didactic actions and strategies used by professors

ABSTRACT Objective: to present and discuss actions and strategies used by professors who teach therapeutic play in the Undergraduate Courses in Nursing. Method: qualitative research, that used symbolic interactionism as its theoretical framework, and Grounded Theory as its methodological framework. T...